Đề cương ôn tập học kỳ 1 – Toán 2 Kết nối tri thức

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Toán lớp2sáchKếtnốitrithức
Bài 1: a) Viết các số sau
5 chục 7 đơn vị:…………………………………………………………………………………………………. 2 chục 9 đơn vị:…………………………………………………………………………………………………. 8 chục 1 đơn vị:…………………………………………………………………………………………………. Chín mươi tư:…………………………………………………………………………………………………. Ba mươi mốt:…………………………………………………………………………………………………. Bảy mươi lăm ki-lô-gam:…………………………………………………………………………………. Mười bốn lít:…………………………………………………………………………………………………. Sáu mươi hai mét:…………………………………………………………………………………………………. b) Đọc các số sau:
25:…………………………………………………………………………………………………. 37:…………………………………………………………………………………………………. 49:…………………………………………………………………………………………………. 100:…………………………………………………………………………………………………. 56kg:…………………………………………………………………………………………………. 45 l:…………………………………………………………………………………………………. Bài 2: Viết các số sau: 23, 12, 35, 86, 47, 90
a) Theo thứ tự giảm dần:…………………………………………………………………………………… b) Theo thứ tự tăng dần:…………………………………………………………………………………… Bài 3: Điền số vào bảng sau
Số liền trước Số ở giữa Số liền sau
81
100
40
59 99
66
Bài 4: Điền dấu (>,<,=) vào chỗ chấm
58 …85
38 …41
100….99 + 1
23 + 39 ….72
65- 56 … 19
87…93 – 6
48 +32….32+4923 +15….. 15+25Bài 5: Đặt tính rồi tính
56 + 3 47 + 38 75 + 19 83 – 35 41–24
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
…………………………………………………………………………………………………………72 – 68
……………………
……………………
……………………
……………………
36 + 9
……………………
……………………
……………………
……………………
32 + 18
……………………
……………………
……………………
……………………
14 + 87
……………………
……………………
……………………
……………………
100–23……………………………………………………………………………………Bài 6: Tìm 1 số biết rằng lấy số đó trừ 5 rồi trừ tiếp 3 thì được kết quả là 9. Bài 7: Điền số vào chỗ chấm
a) 1 ngày có … giờ
b) 24 giờ trong 1 ngày được tính từ…. giờ đêm
hôm trước đến….. giờ đêm hôm sau
c) 1 giờ chiều còn gọi là…. giờ4 giờ chiều còn gọi là…. giờ7 giờ tối còn gọi là…. giờ
20 giờ còn gọi là…. giờ tối
23 giờ còn gọi là…. giờ đêm17 giờ còn gọi là…. giờ chiềud) Lúc 6 giờ kim ngắn chỉ số…. kim dài chỉ số…… Lúc 13 giờ kim ngắn chỉ số…. kim dài chỉ số…… Lúc 20 giờ kim ngắn chỉ số…. kim dài chỉ số…… Lúc 7 giờ tối kim ngắn chỉ số…. kim dài chỉ số……
e) 1 tuần lễ =….. ngày2 tuần lễ = … ngày
1 ngày = ….. giờ
2 ngày =…. giờ
Bài 8:a) Vẽ đoạn thẳng MN dài 1dm 2cm
b) Vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm
c) Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm. Chấm thêm 1 điểm trên đường thẳng để có3điểmthẳnghàng. Viết tên 3 điểm thẳng hàng em vừa vẽ.
c) Vẽ đường thẳng đi qua 3 điểm
d) Dùng thước thẳng và bút nối 3 điểm thẳng hàng rồi viết theo mẫu: …….. là ba điểm thẳng hàng. …….. là ba điểm thẳng hàng. …….. là ba điểm thẳng hàng. …….. là ba điểm thẳng hàng.

• •
• • •• • e)*Trong hình vẽ bên:
  Có: …………………..đoạn thẳng
  Đó là các đoạn thẳng… ……………………. Có… …………………đường thẳng
  Đó là các đường thẳng: ……………………. Có ba điểm thẳng hàng là: …………………………
  ………………………………
  B
  C
  E
  D
  A
  Bài 9: Đếm hình rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm
  a) Có ….. hình chữ nhật b) Có ….. hình chữnhật
  c) Có … hình tam giác
  Có… hình tứ giác
  d) Có … hình tam giác
  Có… hình tứ giác
  e) Có … hình tam giác
  Có… hình tứ giác
  g) Có … hình tam giác
  Có… hình tứ giác
  h. Có … hình tam giác
  Có… hình tứ giác
  Có … hình chữ nhật
  i .Có …. đoạn thẳng
  Bài 10:
  a)Kẻ thêm một đoạn thẳng để hình bên có 1 hình tứ giác và 2 hình tamgiác
  b) Kẻ thêm một đoạn thẳng để hình bên có 1 hình tam giác và 2 hình tứ giác
  c) Kẻ thêm một đoạn thẳng để hình bên có 1 hình chữ nhật, 1 hình tamgiác và 2hìnhtứgiácKẻ thêm một đoạn thẳng để hình dưới đây có 3 hình tứ giác
  Bài 11:Giải toán có lời văn
  1.Một dàn đu quay có 30 ghế ngồi. Một dàn đu quay khác có 45 ghế ngồi. Hỏi cảhaidànđuquay có bao nhiêu ghế ngồi
  2.Huy có 34 viên bi. Bình có nhiều hơn Huy 9 viên bi. Hỏi Bình có bao nhiêuviênbi.
  M N P Q
  3.Bạn Đông cao 95m. Bạn Tây thấp hơn bạn Đông 6cm. Hỏi bạn Tây cao baonhiêuxăng-ti-mét
  4.Đoạn thẳng AB dài 63cm. Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn thẳng AB70cm. Hỏi đoạnthẳngCD dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
  5.Bố mua 28l xăng để dùng cho xe máy. Bố đã dùng hết 19l xăng. Hỏi cònlại baonhiêulítxăng.

1. Đàn gà nhà bác Dậu có 45 con, trong đó có 7 con gà trống. Hỏi có bao nhiêucongàmái.7.Mai có 23 que tính, sau khi cho Ngọc một số que tính thì Mai còn 18 que tính. Hỏi Maiđãcho Ngọc bao nhiêu que tính?
   8.Đố em: Bác Tám lùa một đàn vịt đi chăn, đến một cánh đồng thì 25 con vịt chạyxuốngnhặtthóc, còn lại 13 con vịt cứ đứng mãi trên bờ. Hỏi lúc đầu bác Támlùa bao nhiêuconvịt đichăn9.Cành trên có 19 quả chanh, Cành dưới có nhiều hơn cành trên 3 quả chanh. Hỏi:
   a) Cảnh dưới có mấy quả chanh?
   b) Cả hai cành có bao nhiêu quả chanh?
   c. Tổng của hai số là 42, số hạng thứ nhất là 25. Hỏi số hạng thứ hai là bao nhiêu10.Cô giáo có 72 quyển vở. Sau khi phát cho học sinh một số quyển vở cô còn38quyểnvở.Hỏi cô giáo đã phát cho học sinh bao nhiêu quyển vở?
   11.Sợi dây thứ nhất dài 50cm. Sợi dây thứ hai dài hơn sợi dây thư nhất 37cm. Hỏi sợi dâythứhai dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
   12.Ông 63 tuổi. Ông hơn bà 5 tuổi, Hỏi bà bao nhiêu tuổi?
   Bài 16: Một số bài toán nâng cao:
2. Tính nhanh:
   1 + 3 + 5 + 7 + 9=
   2 + 4 + 6 + 8 =
   13 + 24 + 17 + 76 =
   2.Tìm số
   a) Số lớn nhất có hai chữ số mà tổng các chữ số của nó là 15 là:……………………………… Viết tất cả các số có hai chữ số mà hiệu hai chữ số của nó là 3:……………………………… Tìm một số biết số đó trừ đi 27 rồi cộng với 35 thì được 63:……………………………… Tìm một số biết số đó trừ đi 13 rồi lại trừ đi 54 thì được 27:……………………………… Số liền trước của số lớn nhất có hai chữ số khác nhau là::……………………………… b) Tổng của hai số là số lớn nhất có hai chữ số khác nhau.Số hạng thứ nhất là sốliềnsaucủa24.Số hạng thứ hai là:……………………………… Một phép trừ có hiệu là số nhỏ nhất có hai chữ số giống nhau, số bị trừ là sốliềntrướccủasố24. Số bị trừ là:……………………………… Một phép trừ có hiệu là số liền trước của số 3, số bị trừ là số liền sau số lớn nhất cómột chữsố.Số trừ là:……………………………… c)Điền số thích hợp vào ô trống ( hình giống nhau có số giống nhau ) :
   d) Tìm số bị trừ, biết tổng của số trừ và hiệu là 87. Tìm số bị trừ, biết số bị trừ hơn số trừ 24 và hiệu của hai số bằng số trừ?
3. Tìm tổng( hiệu): – Tìm tổng của số nhỏ nhất có hai chữ số khác nhau và số liền trước của 25

• Tìm hiệu của số nhỏ nhất có ba chữ số và số nhỏ nhất có hai chữ số giống nhau. – Trong một phép trừ có hiệu bằng số bị trừ và số bị trừ hơn số trừ 27 đơn vị. Hỏi sốtrừsẽbằng bao nhiêu ? Hãy viết phép trừ đó ?

1. Tìm tổng ( hiệu mới): – Một phép cộng có tổng là 25. Tổng của phép cộng đó sẽ thay đổi như thế nàonếutăngsốhạng thứ nhất lên 7 đơn vị?

• Một phép cộng có tổng là 65. Tổng của phép cộng đó sẽ thay đổi như thế nàonếusốhạngthứhai giảm đi 19 đơn vị?
• Một phép trừ có hiệu là 34. Hiệu của phép trừ đó sẽ thay đổi như thế nào nếutăngsốbịtrừlên 7 đơn vị?
• Một phép trừ có hiệu là 34. Hiệu của phép trừ đó sẽ thay đổi như thế nào nếusốbị trừgiảmđi 7 đơn vị?
• Một phép trừ có hiệu là 56. Hiệu của phép trừ đó sẽ thay đổi như thế nào nếutăngsốtrừlên7đơn vị?
  Một phép trừ có hiệu là 56. Hiệu của phép trừ đó sẽ thay đổi như thế nào nếusốtrừgiảmđi7đơn vị?

1. Bài toán về đại lượng( cân): – Con thỏ và con mèo cân nặng bằng con gà và con vịt, con thỏ nặng hơncongà. Emhãycho biết con mèo và con vịt, con nào nặng hơn?

• Với một can 5l và một can 2l , làm thế nào để đong được 3l nước. – Trên đĩa cân của một cân đĩa có một túi gạo nặng 7kg.Đĩa cân bên kia cómột quảcân5kgvà một túi gạo nhỏ. Cân thăng bằng. Hỏi túi gạo nhỏ nặng mấy ki-lô-gam?
• Có một cân đĩa và hai quả cân loại 1kg và 5 kg. Làm thế nào cân được 4kggạoquamộtlần cân?

1. Điền dấu + hoặc – vào ô trống để có kết quả đúng:
   40 30 20 10 = 80
   40 30 20 10 = 100
   Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tiếng Việt 2 sáchKết nối trithứcvới cuộc sống
   Phần luyện từ và câu lớp 2
2. Tìm những từ chỉ sự vật trong các từ sau: quần áo, dòng suối, tươi non, viết, sưtử,đỏchót, mây, hiền lành, xấu xí. 2. Đặt 1 câu với 1 từ chỉ sự vật vừa tìm được. 3. Câu nào là câu giới thiệu?
    Minh là người con ngoan.  Bạn Nam làm việc say sưa.  Em là học sinh lớp 3.  Bàn tay em bé mũm mĩm, trắng hồng.  Chiếc áo này đẹp quá!
3. Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “là gì?” của những câu emvừatìmđượcởbàitập 3. 5. Tìm những từ chỉ hoạt động trong các từ sau: xinh, gió, cây, hát, ru, bàn, họcsinh,xinh xắn, làm, ngoan, hiền, bút. 6. Đặt 1 câu với 1 từ chỉ hoạt động vừa tìm được. 7. Câu nào là câu nêu hoạt động?
    Cô giáo đang giảng bài.  Nam rất chăm làm việc nhà.  Chim sơn ca hót véo von.  Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.  Mái tóc của mẹ bay bay theo gió.
4. Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “làm gì?” của những câu emvừatìmđượcởbài tập 7
5. Tìm những từ chỉ đặc điểm trong các từ sau: xinh, cây, hát, bàn học, họcsinh,xinhxắn, làm, ngoan ngoãn, hiền lành, cặp sách, thông minh, giáo viên. 10. Đặt 1 câu với 1 từ chỉ đặc điểm vừa tìm được. 11. Câu nào là câu nêu đặc điểm?
    Minh rất chăm chỉ.  Bạn Nam làm việc rất chăm chỉ.  Mai Hoa là một học sinh ngoan.  Các loài vật trong rừng vội vã tìm nơi ẩn nấp.  Loáng một cái, mây xám ào ạt phủ kín bầu trời. 12. Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “như thế nào?” của nhữngcâuemvừatìmđược ở bài tập 11. 13. Tìm và điền các từ thích hợp vào chỗ trống trong bảng sau
   Từ ngữ về đồ dùng
   học tập
   Từ ngữ về học tập
   Từ ngữ về các môn
   học
   Từngữvềvậtnuôi…………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   ………………………….
   ………………………….
   …………………………..
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
   Từ ngữ về họ hàng Từ ngữ về tình cảm
   Từ ngữ về đồ dùng
   trong gia đình
   Từngữvềcôngviệc giađình…………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   ………………………….
   ………………………….
   …………………………..
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14. Xếp các từ: măng non, sung sướng, Mặt Trời, chiếu sáng, lớn lên, mạnhmẽ, câytre,bàn bạc, mua bán, quần áo, sách vở, sáng sủa, trắng tinh vào từng cột dưới đâychothíchhợp
   Từ chỉ sự vật Từ chỉ hoạt động Từ chỉ trạngthái
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   ………………………….
   ………………………….
   …………………………..
   …………………………
   …………………………
   …………………………
   ………………………….
   ………………………….
   …………………………..
   ………………………… 15. Viết tiếp các câu sau để có câu giới thiệu: – Con mèo…………………………………………………………………………………………………………….- ……………………..là người mẹ thứ hai của em.

• Cây xoài này………………………………………………………………………………………………..16. Viết tiếp các câu sau để có câu nêu đặc điểm: – Con mèo…………………………………………………………………………………………………… – Bạn Hương Ngân…………………………………………………………………………………………………- Bông hoa hồng nhà em………………………………………………………………………………..17. Viết tiếp các câu sau để có câu nêu hoạt động: – Con mèo…………………………………………………………………………………………………… – Bố em………………………………………………………………………………………………… – ……………………………………………………… đu đưa trong nắng sớm. 18. Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào … Thấy mẹ đi chợ về Hà nhanh nhảu hỏi:  Mẹ có mua quà cho con không … Mẹ trả lời:  Có! Mẹ mua rất nhiều quà cho chị em con … Thế con làmxongviệcmẹgiaochưa … Hà buồn thiu:  Con chưa làm xong mẹ ạ … 19. Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau: – Sư tử hổ linh dương là những loài động vật hoang dã. – Đến trường chúng em được học tập vui chơi thỏa thích.
• Mùa hè trời nóng như đổ lửa. – Trong tháng này bạn Lan bạn Huệ bạn Hồng được cô giáo tuyên dươngtrướctậpthểlớp vì có sự tiến bộ vượt bậc trong học tập. – Hôm qua tôi được mẹ lai tới trường. 20. Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng

1. Cặp từ nào dưới đây là từ cùng nghĩa
   Chăm chỉ – giỏi giang
   Chăm chỉ – siêng năng
   Ngoan ngoãn – siêng năng
2. Dòng nào gồm các từ chỉ hoạt động
   Tươi, đẹp, hồng, khôn, trung thực. Thầy, bạn, nông dân, công nhân, bác sĩ. Cười, chơi, đọc, dọn dẹp, luyện tập. 3. Câu nào dưới đây là câu nêu hoạt động?
   Thầy giáo lớp em là giáo viên giàu kinh nghiệm. Bài dạy của thầy rất sinh động. Trong giờ học, thầy thường tổ chức các hoạt động
3. Câu nào dưới đây là câu nêu đặc điểm?
   Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ. Cò là học sinh giỏi nhất lớp.
   Cò đọc sách trên ngọn tre. 5. Dòng ghi đúng bộ phận câu trả lời câu hỏi là gì? trong câu “Thiếunhi làmăngnoncủa đất nước”
   là măng non của đất nước
   là măng non
   măng non của đất nước
   thiếu nhi
   Phần chính tả lớp 2
   Điền vào chỗ trống sao cho thích hợp
   a) d hoặc r, gi
   A….án cá B. …ao thừa C. …ễ …ãi D. …ảng bài E. vào…aG. tác …ụng H. …ao nhau I. …ễ cây K. …ạy học L. lạc…angb) l hoặc n
   A. …ọ mắm B. …ổi dậy C. …ết na D. …iềmvui E. …ấp…ửngG. náo …ức H. …ung linh I. …úa nếp K. …ức nở L. núi …ởc) ch hoặc tr
   A. …âu báu B. …âu cày C. …ậu nước D. …èo tường E. …ânthậtG. cuộn …òn H. …ậm trễ I. …en …úc K. cái …én L. …í ócd) s hoặc x
   A. …iêng năng B. nước …ôi C. …ăn lùng D. mắt …áng
   E. nướcchảy…iếtG. …út kém H. …ung quanh I. …úc xích K. tối …ầmL. nhảy…aPhần tập làm văn lớp 2
   Làm các đề văn lớp 2 sau:
   Kể một việc làm ơ nhà
    Hãy kể về việc làm mà em giúp bố mẹ vào thời gian rảnh
    Hãy kể những việc em thường làm trước khi đi học
    Hãy kể những việc em thường làm trước khi đi ngủ
   Kể về hoạt động tham gia ơ trương
    Hãy viết đoạn văn (5-7 câu) kể về một giờ học mà emyêu thíchnhất  Hãy kể về một trò chơi vào giờ ra chơi của em
    Viết một đoạn văn (5-7 câu) kể về một buổi ngoại khóa của emởtrườngKể về việc làm cùng ngươi mà em yêu quý
    Kể về một việc làm cùng người thân của em
    Hãy kể về một việc làm của em với bạn bè
   Kể về một việc làm để bảo vệ môi trương
    Viết đoạn văn kể về việc trồng cây xanh của em
    Hãy kể lại một buổi dọn dẹp vệ sinh môi trường của emKể về một công việc
    Em hãy viết đoạn văn kể về công việc của bác sĩ  Em hãy viết đoạn văn (5-7 câu) kể về công việc của một người giáoviên Hãy kể về công việc của chú cảnh sát giao thông
   Tả đồ dùng học tập
    Viết đoạn văn (5-7 câu) tả chiếc bút chì  Viết đoạn văn ngắn miêu tả chiếc bút máy của em
    Em hãy viết đoạn văn miêu tả chiếc thước kẻ
    Viết đoạn văn miêu tả quyển sách mà em yêu thích
    Viết đoạn văn tả chiếc hộp bút của em
    Viết đoạn văn miêu tả cục tẩy
   Tả đồ chơi  Hãy miêu tả búp bê của em
    Viết đoạn văn miêu tả quả bóng
    Hãy miêu tả chiếc ô tô điều khiển
    Viết đoạn văn miêu tả gấu bông
   Tả đồ dùng trong gia đình
    Hãy miêu tả chiếc tivi nhà em
    Viết đoạn văn miêu tả cái quạt  Hãy miêu tả chiếc đồng hồ
    Hãy miêu tả đôi đũa
    Viết đoạn văn miêu tả chiếc bàn gỗ